Info in Greek

(Online) Διεθνές Συνέδριο | 29/10/2020 | Δωρεάν Συμμετοχή
Οπτικός Γραμματισμός και Οπτικές Τεχνολογίες στην Διδασκαλία, τη Μάθηση και την Ενσωμάτωση

Η ευρωπαϊκή σύμπραξη CiELL προσκαλεί τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας (καθηγητές, εκπαιδευτικούς, σπουδαστές) να δηλώσουν συμμετοχή στο Συνέδριο με θέμα «Οπτικός Γραμματισμός και Οπτικές Τεχνολογίες στην Διδασκαλία, τη Μάθηση και την Ενσωμάτωση».

Το συνέδριο θα λάβει χώρα διαδικτυακά την Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2020 με ώρα έναρξης 11.00 πμ και η συμμετοχή είναι δωρεάν. Σε όλους τους συμμετέχοντες θα χορηγηθεί βεβαίωση συμμετοχής.

Δηλώσεις συμμετοχής
γίνονται δεκτές αποκλειστικά ηλεκτρονικά, μέχρι και την Τετάρτη 28 Οκτωβρίου 2020, στο σύνδεσμο https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=weS8zRDPZ0etxkl9QVkmUlUjv_LwnrZAsMFVJcR85spUMk9YWE4yWVY2WDNOWFlKMTJDMkFPU0tWUi4u

Προτάσεις ομιλιών – παρεμβάσεων
Περιληψη των εισηγήσεων είναι διαθέσιμη εδώ.

Ciell Compendium is available here.

Πληροφορίες στα Ελληνικά
κ. Αλέξανδρος Δεσποτόπουλος, alex@aktocollege.gr (AKTO College)

Περιεχόμενο

Οι εκπαιδευτικές τεχνολογίες και η διαδικτυακή μάθηση προωθούν την οπτική μάθηση και διευκολύνουν τη δικτύωση με άτομα και πηγές. Το διεθνές αυτό συνέδριο προάγει τον διάλογο μεταξύ εκπαιδευτικών, ερευνητών, τεχνολόγων μάθησης και σχεδιαστών εκπαιδευτικών προγραμμάτων γύρω από τον τρόπο χρήσης και κατανόησης της οπτικής γλώσσας σε ολοκληρωμένο πλαίσιο, εξυπηρετώντας τις ανάγκες των εκπαιδευομένων στη δια βίου μάθηση και τις απαιτήσεις των πολιτών του κόσμου.

Το Συνέδριο αποτελεί ευκαιρία επαγγελματικής ανάπτυξης και σας παρέχει την ευκαιρία να μάθετε, να συζητήσετε και να μοιραστείτε εμπειρίες σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο τα κόμικς χρησιμοποιούνται στη διδασκαλία, δίνοντάς σας τη δυνατότητα να δικτυωθείτε με άλλα μέλη της παγκόσμιας εκπαιδευτικής κοινότητας.

Με όχημα τη διδασκαλία αγγλικών μέσω comics, το συνέδριο στοχεύει στην προώθηση της έρευνας και της πρακτικής στον οπτικό γραμματισμό και τις οπτικές τεχνολογίες στη διδασκαλία, τη μάθηση και την ένταξη.

Το συνέδριο θα επικεντρωθεί στα κάτωθι θέματα:

  • Χρήση κόμικς και γραφικών μυθιστορημάτων στην εκπαίδευση
  • Υποστήριξη της ένταξης με τον οπτικό γραμματισμό και τις οπτικές τεχνολογίες στην εκπαίδευση
  • Πολιτιστικές διαφορές στην οπτική γνώση και χρήση οπτικών τεχνολογιών στην εκπαίδευση
  • Θέματα προσβασιμότητας στην εκπαιδευτική οπτική επικοινωνία
  • Εκπαίδευση με νέες οπτικές τεχνολογίες (όπως εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα).
  • Θεωρία και πρακτική στη χρήση οπτικών τεχνολογιών σε εξ αποστάσεως, διαδικτυακής και ευέλικτης μάθησης
  • Περιπτωσιολογικές μελέτες οπτικής μάθησης
  • Αξιολογήσεις εργαλείων οπτικής μάθησης
  • Προοπτικές ενσωμάτωσης στη μάθηση με εκτεταμένη χρήση της τεχνολογίας
  • Θεωρητικά ζητήματα σχετικά με πρακτικές διδασκαλίας χωρίς αποκλεισμούς και δημοκρατικές πρακτικές διδασκαλίας.

Χρηματοδότηση

Το συνέδριο συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ως μέρος του σχεδίου «Comics for Inclusive English Language Learning» υπό την επιδότηση με αριθμό 2018-1-UK01-KA203-048195. Οι συμμετέχοντες φορείς είναι το Lancaster University (ΗΒ), Friedrich-Alexander University (Γερμανία), University of Cyprus (Κύπρος) and AKTO (Ελλάδα).

Agenda

Athens | EET (GMT +2) / Title / Presenters 

11.00 -11.30          Welcome & Comics for Inclusive English Language Learning | Dr Julie-Ann Sime & Dr Chryssa Themelis, Lancaster University, UK
11.30 – 12.00 The CIELL Mobile App* | Dr Sebastian Honert, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Germany.
12.00 – 12.30           Visuallising the CIELL essays | Eleni Tsampra, AKTO, Greece
12.30 – 13.00           Voices heard in the development of the CIELL App | Dr Shaunna Joannidou, University of Cyprus, Cyprus
13.00 – 13.30         Break
13.30 – 14.30    Workshop. Using Comics for Inclusive English Language Learning and the Development of Reading and Writing Skills | Prof. Judit Kormos, Lancaster University, UK.
14.30-15.00      Break
15.30- 16.30     Workshop. Inquiry Graphics pedagogy: A framework to integrate graphics and visual media in language teaching-learning practices | Dr Natasa Lackovic, Lancaster University, UK.
16.30-17.00      Theorising the visual literacies of augmented reality: a semiotic framework for supporting collaborative learning | Dr Zoe Hurley, Zayed University, UAE.
17.00 – 17.30   Virtual Reality and Digital Cultural Heritage: Designing and Sharing a Virtual Gallery in the Context of a Primary School Project.  Theodora S. Tziampazi, Aristotle University of Thessaloniki, Greece.

17.30 – 18.00 Sketching literacy: Teaching through the cognitive connections between literacy and design | Prof. Kirk St Amant, Louisiana Tech University, LA, USA.
18.00-Close  

Γλώσσα εργασίας: Αγγλικά